高考复读是有条件的，不管是家长还是考生都需要结合自身情况理性做出判断。兰州高考复读学校老师觉得构成高考成绩不理想的原因是多方面的，每个人的情况是不同的，有的是属于智力因素方面的原因，有的属于非智力因素的原因，无论什么原因，都要全面分析，切不可盲目的选择复读，更不能不理智的选择复读。
一、任性复读型：
所谓任性复读也就是高分复读，调查显示，复读生已不再是“差生”的代名词，高分选择复读以求进入更好大学的学生越来越多，社会对于复读的“偏见”正逐渐消失。其实，高分复读现象，早在多年前就存在了。一些学生考上二本，没有上一本，或者上了一本线，却没有进入自己理想的大学、专业，会选择复读，求得来年考出更高的分数，以进更好的大学。
从个体角度看，在目前的高考制度下，选择复读，是每个学生的权利，也是一种人生规划，但是，高分复读现象，对于整个教育和社会来说，却不是一个好现象。毕竟，复读对学生来说，意味着一年甚至多年时间和精力的浪费，我国有学生曾复读七八年，就为进北大和清华。
二、无奈复读型
无奈复读主要是指落榜考生。众多周知，高考失败的因素很多，例如说心理压力大、志愿选择、身体状态等等，只要任何一个方面出现问题，很容易导致考生落榜。对于选择复读的考生来讲，或者有复读意愿的考生来讲，首先要分析一下高考失败的原因，无论是客观原因还是主观原因，都要做一定的分析。分析得不全面，盲目的选择复读将变得不理智。
另一方面，导致高考失败的原因还有考生自身不勤奋、不刻苦，在学习上缺乏吃苦精神;不善于总结学习方法，不会举一反三，没有养成良好的学习习惯;更有甚者，不能及时适应命题改变等客观条件的改变所来的各种考验，让自己的优势减弱等等方面。
三、被逼复读型
这一类考生是很委屈的，不是没有学上，而是他所考取的学校没有让父母脸上有光，不能光耀门楣，为了父母的尊严和面子而要继续复读。这类考生复读愿望不是发自考生内心的，而是父母的愿望。考生不愿意复读，在父母的压力下勉强复读，这样的复读效果是很差的。
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